Andersen – Holly e la primavera

Holly e la primavera è la terza parte del progetto di plesso “In viaggio con le stagioni”. In questa fase il nostro pettirosso conduce i bambini alla scoperta di questa meravigliosa stagione e all’osservazione del risveglio della natura. Il racconto della nostra lettrice introduce l’argomento e offre spunti e occasioni di dialogo. Le proposte didattiche iniziano con esperienze concrete in giardino, attraverso l’esplorazione e l’utilizzo dei sensi; seguono attività pratiche, espressive e di tipo manipolativo e creativo che coinvolgono gli alunni e suscitano i loro interessi.

• Esercitare l’uso dei sensi per esplorare il mondo che ci circonda;
• Individuare le trasformazioni stagionali della natura;
• Porre domande e formulare ipotesi;
• Ascoltare e comprendere testi;
• Raccontare storie ed esperienze;
• Utilizzare il linguaggio espressivo per esprimersi e raccontare;