LABORATORIO DI STORIA

Apprendimento in: Anno scolastico

1. Attività sulla Grande Guerra:
- attività a classi aperte, a partire da fonti primarie e secondarie scritte, materiali ed iconografiche, sulla vita dei soldati durante la Grande Guerra; gli alunni hanno analizzato, interpretato e commentato le fonti, rielaborato al pc le informazioni e il lavoro dei vari gruppi è stato presentato alle classi;
- uscita sul Montello e sui luoghi della Grande Guerra; riflessione sul valore della Memoria e sui rischi della manipolazione dei fatti storici per fini propagandistici o politici,
- lezione di approfondimento sul profugato a/da Treviso durante la Grande Guerra, con adesione ad un progetto proposto dall’Ass. Istresco;
- intervento dell'Associazione nazionale dei Fanti sulla Grande Guerra, con visione di fonti documentarie d’epoca rarissime e analisi di fonti materiali (anche residuati bellici) relativi alla vita dei soldati al fronte e in trincea.

2. Attività in classe dei volontari dell’Associazione “Vittime civili di guerra”:
- un intervento è stato centrato sull’importanza per i giovani di imparare a rielaborare criticamente le notizie, per evitare di farsi manipolare da informazioni distorte e fake news;
- il secondo intervento è consistito in una riflessione sul valore della storia per costruire la memoria;
- il terzo intervento ha avuto un carattere più propriamente storico, infatti uno studioso ha proposto ai ragazzi l’analisi di tutta una serie di fonti storiche iconografiche sul bombardamento di Treviso del 7 aprile 1944;
- il quarto intervento è stato quello di una testimone diretta, un’iraniana che ha vissuto la guerra nel suo Paese e ha parlato della sua esperienza, soffermandosi a riflettere anche sulla tematica della discriminazione di genere che lei stessa ha subito.

3. Partecipazione alla cerimonia commemorativa del bombardamento del 7 aprile 1944 su Treviso, organizzata dal Municipio in Piazza dei Signori a Treviso.

4. Adesione al progetto “La Memoria che unisce. Educare alla pace” (progetto sostenuto dall’ambasciata della Repubblica Federale di Germania a Roma e dal Ministero degli Affari Esteri tedesco):
- partecipazione ad una conferenza a scuola sulla storia degli internati militari, con il presidente dell’Ass. nazionale Ex-Internati Orlando Materassi e la prof.ssa Pascale, presidente della sezione Anei di Treviso,
- approfondimento sulla storia degli internati militari attraverso fonti dirette e indirette e letture di testimonianze epistolari ed autobiografiche (riguardanti gli Ex Internati Militari: Anadage Zerbini, Elio Materassi e Augusto Costantini);
- approfondimento sulla vita degli internati militari mediante un laboratorio di disegno e costruzione di modelli tridimensionali;
- analisi delle conseguenze dell’operazione Aktion T4 attraverso documentari e la visione dello spettacolo di M. Paolini “Ausmerzen”,
- realizzazione di materiali e di lavori informatici (tramite laboratori anche pomeridiani) esposti e spiegati durante il seminario “La memoria che unisce. Educare alla pace” a Pal. Rinaldi, sede del Comune di Treviso.

5. Visita al Memoriale della Shoah e al Giardino dei Giusti di Milano.

6. Descrizione, analisi e riflessione a partire da foto significative selezionate dai ragazzi all'interno del progetto "Regard des Jeunes” (in collaborazione con i docenti di Lingua).

7. Riflessione sulle guerre di oggi:
- approfondimento sulla vita di Gino Strada e sulle ONG "Medici senza frontiere" ed "Emergency";
- incontro con i volontari di “Emergency” e con una infermiera che ha lavorato in Afghanistan (dinamiche violente nelle relazioni tra le persone e anche tra i bambini durante i conflitti).

8. Attività sul fenomeno dei bambini soldato e sulle guerre in atto in Africa.