Scuola Primaria – IC4 Stefanini di Treviso

Scuola Senza Zaino (Primaria)

Maria Gallo — Sat, 14 Oct 2023 15:47:14 +0000

Nell’a.s. 2023/24 l’IC4 Stefanini ha aderito alla rete Scuola Senza Zaino.

Il Modello di Scuola SZ mette l’accento sull’organizzazione dell’ambiente formativo, partendo dal presupposto che dall’allestimento del setting educativo dipendono sia il modello pedagogico-didattico che si intende proporre e adottare, sia il modello relazionale che sta alla base dei rapporti tra gli attori scolastici: gli elementi di diversa natura che intervengono a scuola si intrecciano gli uni negli altri, perché è l’esperienza scolastica nel suo complesso ad essere formativa ed è dunque necessario progettarla nella sua globalità, senza lasciare niente al caso.

Il Modello “Scuola Senza Zaino” è stato menzionato anche da INDIRE, tra le nuove idee di 𝐀𝐯𝐚𝐧𝐠𝐮𝐚𝐫𝐝𝐢𝐞 𝐄𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐯𝐞.

Per ulteriori informazioni si può consultare il sito: www.senzazaino.it

Scuola in Ospedale (SiO)

Amministratore — Sat, 19 Aug 2023 18:23:50 +0000

Pur nella specificità dei ricoveri, dei tempi di degenza, dell’ordine e del grado di scuola di appartenenza e di organico di fatto preposto, i docenti delle SiO intendono assicurare, in conformità con le Indicazioni Nazionali, pari opportunità di crescita sociale-relazionale-cognitiva, a tutti i bambini/e, i ragazzi/e ospitati nelle varie Unità Operative Ospedaliere, in modo da poter formulare un’offerta disciplinare congrua e rispondente ai bisogni.
La SiO consente l’ esercizio del “diritto all’istruzione” per minori temporaneamente malati e il servizio è parte integrante del “protocollo terapeutico” del minore malato e costituisce una grande opportunità sia sul piano personale che sul piano relazionale, in quanto sostiene l’autostima e la motivazione.

Cliccare sull’immagine per vedere la presentazione della scuola

sio treviso by Marina Prete

La SiO della sezione ospedaliera di Treviso
Per l’anno scolastico in corso presso la sezione ospedaliera di Treviso si presenta con le seguenti caratteristiche:
-Organico: 3 docenti + 6 ore di R.C. + 3 Docenti secondaria
-Sede: UOC di Pediatria Ospedale “Ca’ Foncello” di Treviso
-Spazi di attività:
✓ Degenze UOC di Pediatria
✓ Degenze UOC di Chirurgia Pediatrica
✓ Ambulatori Attività Diurna
✓ UO di emato-oncologia pediatrica
✓ UO di fibrosi cistica
Orari: orario antimeridiano dalle 8.00 alle 12.30 dal lunedì al giovedì, venerdì dalle 8.00 alle 12.00

La Scuola in Ospedale necessita di un forte coordinamento tra Istituzioni e soggetti coinvolti in quanto, oltre alle figure sanitarie di base, lavora in rete sistemica anche con professioni di aiuto e del mondo del volontariato.
Più specificatamente:

scuola di appartenenza
Rete SiO
Partners
Convenzioni

Approfondire nel PTOF SIO

Istituto Comprensivo n.4 Stefanini

Amministratore — Sat, 19 Aug 2023 08:57:36 +0000

L’IC4 Stefanini si contraddistingue per la grande ricchezza delle proposte di ampliamento dell’offerta formativa, in una realtà connotata da professionalità e cura del processo di formazione, attenta in primis allo sviluppo di competenze in linea con i traguardi delle Indicazioni nazionali, ma anche proiettata ad un’ampia progettualità trasversale. La ricerca del benessere della persona, in tutti i suoi aspetti, e l’attenzione allo sviluppo di abilità e competenze si compenetrano, in un contesto che si prefigge lo scopo di rendere gli allievi protagonisti del loro processo di apprendimento.

In quest’ottica diventa importante la progettualità d’Istituto, sviluppata in chiave verticale, in un continuum tra i vari ordini scolastici, in cui tutti gli attori coinvolti condividano metodi e obiettivi, linguaggi, finalità proiettate allo sviluppo di competenze che mettano in gioco il pensiero critico, la creatività, lo spirito di iniziativa, la capacità di risolvere problemi e prendere decisioni, valutando il rischio, la scelta di uno stile di vita sostenibile e attento alla salute, la gestione costruttiva delle emozioni e delle relazioni con gli altri. Le aree di progettualità toccano a questo scopo tutti i diversi ambiti di crescita degli alunni, da quelli dell’orientamento e affettività, a quelli della cittadinanza attiva, dell’espressività (la nostra scuola secondaria di I grado è ad indirizzo musicale) e della salvaguardia ambientale.

Primaria “A. Volta”

Maria Gallo — Fri, 18 Aug 2023 09:58:10 +0000

Tempo ordinario (Classi 1-2-3)
27 ore alla settimana
8:00 – 13:00 per 5 giorni
Pausa mensa: 13:00 – 14:00
Un rientro settimanale: 14:00 – 16:00

Tempo ordinario (Classi 4-5)
29 ore alla settimana
8:00 – 13:00 per 5 giorni
Pausa mensa: 13:00 – 14:00
Due rientri settimanali: 14:00 – 16:00

PRESENTAZIONE ORGANIZZAZIONE DEL PLESSO

(Cliccare sulla freccia sotto all’immagine per procedere con le slide della presentazione della scuola)

LOCANDINA OPEN DAY 2023

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Primaria “G. Prati”

Maria Gallo — Fri, 18 Aug 2023 09:55:46 +0000

Tempo ordinario (Classi 1-2-3)
27 ore alla settimana
8:00 – 13:00 per 5 giorni
Pausa mensa: 13:00 – 14:00
Un rientro settimanale: 14:00 – 16:00

Tempo ordinario (Classi 4-5)
29 ore alla settimana
8:00 – 13:00 per 5 giorni
Pausa mensa: 13:00 – 14:00
Due rientri settimanali: 14:00 – 16:00

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Primaria “Masaccio”

Maria Gallo — Fri, 18 Aug 2023 09:53:16 +0000

Tempo Pieno
40 ore alla settimana
Mattina 8:00 – 13:00 per 5 giorni
Pausa mensa: 13:00 – 14:00
Pomeriggio: 14:00 – 16:00

PRESENTAZIONE DELL’ORGANIZZAZIONE DEL PLESSO

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Primaria “I. Fanna”

Maria Gallo — Fri, 18 Aug 2023 09:51:23 +0000

Tempo ordinario (Classi 1-2-3)
27 ore alla settimana
8:00 – 13:00 per 5 giorni
Pausa mensa: 13:00 – 14:00
Un rientro settimanale: 14:00 – 16:00

Tempo ordinario (Classi 4-5)
29 ore alla settimana
8:00 – 13:00 per 5 giorni
Pausa mensa: 13:00 – 14:00
Due rientri settimanali: 14:00 – 16:00

PRESENTAZIONE DELL’ORGANIZZAZIONE DEL PLESSO

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Tempo Pieno (Primaria)

Maria Gallo — Fri, 18 Aug 2023 09:45:20 +0000

MODELLO TEMPO SCUOLA 40 ORE SETTIMANALI: curricolo obbligatorio + 10 ore di approfondimento laboratoriale disciplinare con 5 rientri pomeridiani + 5 ore di mensa; le ore di educazione motoria, a seguito della L. 234 del 2021, art. 1 comma 332, sono affidate a docenti specialisti forniti di idoneo titolo di studio e rientrano nelle 40 ore settimanali per gli alunni delle classi quinte con orario a tempo pieno; in queste ultime le ore di educazione motoria possono essere assicurate in compresenza.
Nella scuola a tempo pieno le ore curricolari si svolgono la mattina e nei pomeriggi di lunedì e giovedì. Martedì, mercoledì e venerdì pomeriggio, invece, vengono realizzati dei laboratori con gli insegnanti del plesso.
Questa esperienza permette di ridefinire spazi e tempi didattici, promuovere in ogni alunno la ricerca e l’azione, coordinare attività di laboratorio, organizzare dei percorsi di insegnamento-apprendimento in cui l’organizzazione didattica sia aperta e flessibile.

La didattica laboratoriale interagisce con le attività curricolari della mattina, essendo approfondimenti o rielaborazioni delle stesse, ed è collegata alle 8 competenze chiave di cittadinanza.
Di seguito i laboratori che verranno attivati:
– 2 laboratori di lingua inglese,
– laboratorio di informatica,
– laboratorio di lettura animata,
– laboratorio del fare,
– laboratorio di teatro,
– laboratorio di robotica,
– laboratorio di scrittura creativa,
– laboratorio di costruzione di un libro.

Primaria “G. Ciardi”

Amministratore — Thu, 17 Aug 2023 19:00:05 +0000

Tempo ordinario (Classi 1-2-3)
27 ore alla settimana
8:00 – 13:00 per 5 giorni
Pausa mensa: 13:00 – 14:00
Un rientro settimanale: 14:00 – 16:00

Tempo ordinario (Classi 4-5)
29 ore alla settimana
8:00 – 13:00 per 5 giorni
Pausa mensa: 13:00 – 14:00
Due rientri settimanali: 14:00 – 16:00

PRESENTAZIONE DELL’ORGANIZZAZIONE DEL PLESSO

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Tempo Ordinario (Primaria)

Amministratore — Sun, 07 May 2023 10:22:27 +0000

La scuola primaria è obbligatoria, dura cinque anni e fa parte, insieme con la scuola secondaria di I grado, del primo ciclo di istruzione.
La finalità del primo ciclo è l’acquisizione delle conoscenze e delle abilità fondamentali per sviluppare le competenze culturali di base nella prospettiva del pieno sviluppo della persona.
La scuola primaria mira all’acquisizione degli apprendimenti di base come primo esercizio dei diritti costituzionali. Alle bambine e ai bambini che la frequentano offre l’opportunità di sviluppare le dimensioni cognitive, emotive, affettive, sociali, corporee, etiche e religiose e di acquisire i saperi irrinunciabili. Attraverso le conoscenze e i linguaggi caratteristici di ciascuna disciplina, la scuola primaria pone le premesse per lo sviluppo del pensiero riflessivo e critico necessario per diventare cittadini consapevoli e responsabili.
Fanno parte del Sistema nazionale di istruzione le scuole primarie statali e quelle paritarie.