Coding – IC4 Stefanini di Treviso https://www.ic4stefanini.edu.it Fri, 08 Dec 2023 22:21:04 +0000 it-IT hourly 1 MYOB ANDERSEN – CODING https://www.ic4stefanini.edu.it/scheda-progetto/andersen-coding/ Wed, 22 Nov 2023 17:44:58 +0000 https://www.ic4stefanini.edu.it/?post_type=scheda_progetto&p=3018 CODING significa “programmare”. I bambini attraverso il gioco imparano a sviluppare il “pensiero computazionale”, ossia l’insieme di processi mentali che consentono di risolvere un problema di varia natura o di superare un ostacolo tramite procedure logiche e creative. Le attività proposte nella nostra scuola infanzia sono prevalentemente unplugged, ovvero senza dispositivi informatici ma solo con un approccio ludico-motorio.

Il Progetto “Gioco ed imparo con il Coding” parte dalla storia di un robot, di nome Teo, che dopo aver girato lo spazio, atterra sul pianeta Terra. Teo scende dalla sua astronave per esplorare il nostro Pianeta ma, camminando tra il bosco si perde e non riesce più a trovare la strada di ritorno. Il racconto è sprovvisto di un finale… Saranno i bambini stessi a  cercarne uno per  aiutare Teo ad arrivare alla sua astronave (Problem soling).

Da questo punto il progetto si articolerà in due fasi: la prima sarà finalizzato a sviluppare la lateralizzazione attraverso giochi motori strutturati e non; la seconda, invece, avrà lo scopo di imparare a muoversi in un determinato spazio usando un ragionamento logico con l’ausilio di un “reticolato” a terra.

 

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CIARDI – MULTIMEDIALITA’ E CODING: IMPARARE DIVERTENDOSI https://www.ic4stefanini.edu.it/scheda-progetto/multimedialita-e-coding-imparare-divertendosi/ Fri, 18 Aug 2023 19:29:44 +0000 http://www.ic4stefanini.edu.it/?post_type=scheda_progetto&p=349 FASI APPLICAZIONE:

Gli obiettivi saranno suddivisi a seconda dell’età degli alunni e delle competenze acquisite in precedenza:

  • Esprimere, attraverso programmi di grafica, emozioni ed esperienze;
  • Scrivere e formattare un testo;
  • Realizzare una semplice Presentazione inserendo: titoli, testi, formattando colori-dimensioni-carattere, immagini, animazioni.;
  • Conoscere le prime regole di comportamento online;
  • Utilizzare software e programmi online per la creazione di libretti digitali;
  • Utilizzare software interattivi e programmi online per allenamento specifico delle varie materie;
  • Accedere a programmi per coding;
  • Pixel Art;
  • Saper ideare percorsi ed istruzioni con mini robot.
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